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教室ブログ

柏Ⅱ教室

10月のトレーニング内容について

皆様こんにちは、ハッピーテラス柏Ⅱ教室です。

今月も表題の通り、翌月のトレーニングの予定と、発達支援の5領域のどの部分について取り扱うのかを、本ブログにて公表していきたいと思います。

                                               

◆1週目の週間テーマ:【作文】

 →該当する発達支援の5領域:【言語・コミュニケーション(読み書き能力の向上のための支援)】

                                               

◆1週目の曜日チャレンジ:【紙コップけん玉】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(感覚や認知の活用)】

                                               

※1週目の週間テーマ、並びに曜日チャレンジに関しては、カレンダーの関係上、9月5週目と同様となっております。

                                                

◆1週目の土曜小集団のテーマ:【集団レク】

 →該当する発達支援の5領域:【人間関係・社会性(一人遊びから共同遊びへの支援、集団への参加への支援)】

                                               

◆2週目の週間テーマ:【他人への気遣い】

 →該当する発達支援の5領域:【人間関係・社会性(アタッチメントの形成)】 

                                                

◆2週目の曜日チャレンジ:【おばけ釣りゲーム】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(感覚や認知の活用)】

                                                

◆2週目の土曜小集団のテーマ:【DIDIM】

 →該当する発達支援の5領域:【運動・感覚(姿勢と運動・動作の基本的技能の向上、姿勢保持と運動・動作の補助的手段の活用、保有する感覚の活用)】

                                                

◆3週目の週間テーマ:【服装】

 →該当する発達支援の5領域:【健康・生活(基本的生活スキルの獲得)】

                                               

◆3週目の曜日チャレンジ:【目玉ボーリング】

 →該当する発達支援の5領域:【運動・感覚(保有する感覚の活用)】

                                               

◆3週目の14日(月・祝):【運動イベント うんどうかい】

 →該当する発達支援の5領域:【運動・感覚(保有する感覚の活用)】

                                               

◆3週目の土曜小集団のテーマ:【工作】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(感覚や認知の活用)】

                                                

◆4週目の週間テーマ:【説明の読み取り】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(知覚から行動への認知過程の発達)】

                                               

◆4週目の曜日チャレンジ:【ハロウィンマスク作り】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(感覚や認知の活用)】

                                                 

◆4週目の土曜小集団のテーマ:【読み書き】

 →該当する発達支援の5領域:【言語・コミュニケーション(読み書き能力の向上のための支援)】

                                    

◆5週目の週間テーマ:【指示の聴き取り】

 →該当する発達支援の5領域:【認知・行動(知覚から行動への認知過程の発達)】

                                               

◆5週目の曜日チャレンジ:【ハロウィンデコスイーツ作り】

 →該当する発達支援の5領域:【健康・生活(基本的生活スキルの獲得)】

                                               

 これらに加えて、毎週水曜日のトレーニングの1コマ目と2コマ目の時間には、DIDIMを活用して…
 →該当する発達支援の5領域:【運動・感覚(姿勢と運動・動作の基本的技能の向上、姿勢保持と運動・動作の補助的手段の活用、保有する感覚の活用)】

についてのトレーニングをおこなっていきたいと思います。                                                                                       

                                                                                                                                 

それでは、また次回のブログでお会いしましょう!

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