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児童発達支援・放課後等デイサービスの療育活動|DIDIM導入!!
こんにちは!
ハッピーテラス芝浦教室(児童発達支援・放課後等デイサービス)です!
今回は、芝浦教室で新しく導入した
「DIDIM(ディディム)」を活用した運動活動の様子をお届けします✨
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■ DIDIMとは?
DIDIMは、床面にプロジェクションで映像を投影し、その映像に合わせて身体を動かすことで、運動遊びやトレーニングをおこなうことができるインタラクティブ型のデジタル運動プラットフォームです。
映像の中に登場する的や動きに合わせて身体を動かすことで、
楽しみながら自然と運動量を増やすことができ、
「7つのコーディネーション能力(識別能力・低位能力・反応能力・連結能力・リズム能力・バランス能力・変換能力)」などの向上につながります。

また、ゲーム性のある課題に取り組むことで、
「ルールを守る力」「集中力」「挑戦する意欲」なども育むことができます。
▼DIDIMについて詳しくはこちら
DIDIM公式サイト
今回は、そんなDIDIMを活用した運動活動を実施しました。
■ 活動の様子① 初めてのDIDIM体験
床に映像が映し出されると、
「すごい!」「なにこれ!」と驚きながら興味津々で参加する姿が見られました。
映像の動きに合わせてジャンプしたり移動したりする中で、
最初はタイミングが合わず戸惑う様子もありましたが、
繰り返し取り組むうちに少しずつ動きのコツをつかみ、
自分でタイミングを調整しながら取り組む姿が見られました!!
■ 活動の様子② 「できた!」の積み重ね
活動の中では、「さっきよりもできた!」「こうすればいいんだ!」と、
自分の成功体験に気づく声が多く聞かれました。
また、うまくいった動きを友だちに伝えたり、
「次はこうしてみよう」と工夫を共有する姿も見られ、
自然とコミュニケーションが生まれていました。
勝敗のあるゲームもありましたが、結果を受けてもあきらめず、
何度も挑戦する中で達成感につながっていく姿が印象的でした。
■ 活動を通しての子どもたちの様子
活動全体を通して、新しい環境にワクワクしながらも、
映像に合わせて身体を動かすことを楽しむ姿が見られました。
繰り返し取り組むことで動きが安定し、
「できた」という成功体験が積み重なることで、
より主体的に活動へ参加する様子へとつながっていきました。
また、友だちの動きを見て真似したり、
自分なりのやり方を試行錯誤するなど、
学び合いの場面も多く見られています♪
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【今回の活動で育まれた力】
🔸 協調運動・粗大運動能力
視覚情報に合わせて身体を動かすことで、タイミングや全身のコントロール力が育まれました。
🔸 空間認知力・判断力
動く対象との距離や位置関係を捉えながら、瞬時に動きを調整する力につながりました。
🔸 試行錯誤する力
うまくいかない経験をもとに、「どうすればできるか」を考えながら挑戦する姿が見られました。
🔸 コミュニケーション力
友だちとコツを共有したり、励まし合いながら取り組む経験につながりました。
DIDIMは、楽しさの中で自然と身体の使い方や社会性を育むことができる活動です。
今後定期的に、運動イベントとしてDIDIMに取り組んでいきます♪
今後も子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にしながら、
楽しさの中で学びや成長につながる活動を提供していきます!
次回の活動もどうぞお楽しみに(^^)/

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