教室からのメッセージ 矢野 竜太郎先生 管理者/児童指導員 1人ひとりの「好きなこと」「得意なこと」を活かして、将来の人生が今よりももっといいものになるよう精一杯サポートさせていただきます! 【保有資格】特別支援学校教諭/発達障害ラーニングエキスパートサポーター 松田 杏子先生 児童指導員 日々の関わりの中で、子ども達の成長を感じています。一人一人の可能性を見つけ、それぞれのペースに合わせて、出来る事を増やす支援の積み重ねが、将来の自立へ繋がります。 お子様、保護者の方に寄り添いひとつでも多くの笑顔が見られるよう楽しい教室を作っていきます。 【保有資格】精神保健福祉士/発達障害学習支援サポーター© 東 麻由子先生 保育士 子どもたちと一緒に楽しく活動を行い、たくさんの「できた!」を自信に繋げます。1人ひとりの子どもの思いに寄り添いながら周囲ともいい関係を築いていけるようサポートします。 【保有資格】公認心理師/臨床心理士/発達障害学習支援サポーター© 山下 宏子先生 児童指導員 「とにかく楽しく!」をモットーに、お子様、保護者様ともに安心できる教室を目指します。 そして、お子様が「できた!」とワクワクできる時間を過ごせるよう、全力でサポートしてまいります。 小さな喜びからひとつずつ積み重ね、自信につなげていきましょう! 【保有資格】幼稚園教諭 吉田 珠子先生 児童指導員 お子さまの日常の一部になることで、「できること」「楽しい」が増えていくような支援、 その先に、様々なことにチャレンジしたい気持ちが芽生えるような支援に、全力で取り組みます。また、安心して活動できる環境づくりに励みます。 【保有資格】中学校教諭(美術)/高等学校教諭(美術) 教室ブログ 2025年10月28日流動性推理とは?意味や特徴、支援のヒントを解説します 2025年07月15日【発達検査でよく聞く】知覚推理とは?意味や特徴、支援のヒントを解説します 2025年07月15日【ことばの発達】「オウム返し」とは?2歳・3歳で言葉が遅いと感じたときの対応とは 中野ルームのブログ一覧 保護者・利用者へのお知らせ 2025年12月02日中野ルーム 11月のお知らせ 2025年10月29日中野ルーム 10月のお知らせ 2025年09月30日中野ルーム 9月のお知らせ 中野ルームのお知らせ一覧 ハッピーテラスのお知らせ 事業運営に関する保護者向けガイドライン・虐待防止に関する取り組み 2025年01月31日中野ルーム 児童発達支援ガイドライン 2024年12月26日中野ルーム 5領域プログラム一覧(児童発達) 2024年09月30日中野ルーム 安全計画のお知らせ 中野ルームのお知らせ一覧