9月のトレーニングの内容について

皆様こんにちは、ハッピーテラス柏Ⅱ教室です。

今月も表題の通り、翌月のトレーニングの予定と、発達支援の5領域のどの部分について取り扱うのかを、本ブログにて公表していきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆1週目の週間テーマ：【お金の理解】

　→該当する発達支援の5領域：【健康・生活（基本的生活スキルの獲得）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆1週目の曜日チャレンジ：【文字から推理】

　→該当する発達支援の5領域：【言語・コミュニケーション（読み書き能力の向上のための支援）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆1週目の土曜小集団のテーマ：【DIDIM】

　→該当する発達支援の5領域：【運動・感覚（姿勢と運動・動作の基本的技能の向上、姿勢保持と運動・動作の補助的手段の活用、保有する感覚の活用）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆２週目の週間テーマ：【電話】

　→該当する発達支援の5領域：【言語・コミュニケーション（人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得）】　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆2週目の曜日チャレンジ：【びゅんびゅんごま】

　→該当する発達支援の5領域：【認知・行動（感覚や認知の活用）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆2週目の土曜小集団のテーマ：【話し合い】

　→該当する発達支援の5領域：【言語・コミュニケーション（受容言語と表出言語の支援、人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆3週目の週間テーマ：【将来の夢】

　→該当する発達支援の5領域：【人間関係・社会性（自己の理解とコントロールのための支援）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆3週目の曜日チャレンジ：【新聞紙丸めてポン】

　→該当する発達支援の5領域：【運動・感覚（姿勢と運動・動作の基本的技能の向上）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆3週目の16日（月・祝）：【外出イベント　防災センター】

　→該当する発達支援の5領域：【健康・生活（基本的生活スキルの獲得）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆3週目の土曜小集団のテーマ：【テーブルゲーム】

　→該当する発達支援の5領域：【人間関係・社会性（集団への参加への支援）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆4週目の週間テーマ：【料理】

　→該当する発達支援の5領域：【健康・生活（基本的生活スキルの獲得）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆4週目の曜日チャレンジ：【おさつ団子作り】

　→該当する発達支援の5領域：【健康・生活（基本的生活スキルの獲得）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆4週目の23日（月・祝）：【工作イベント　プラネタリウム作り】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　→該当する発達支援の5領域：【認知・行動（感覚や認知の活用）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆4週目の土曜小集団のテーマ：【ボール投げ】

　→該当する発達支援の5領域：【運動・感覚（姿勢と運動・動作の基本的技能の向上）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆5週目の週間テーマ：【作文】

　→該当する発達支援の5領域：【言語・コミュニケーション（読み書き能力の向上のための支援）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆5週目の曜日チャレンジ：【紙コップけん玉】

　→該当する発達支援の5領域：【認知・行動（感覚や認知の活用）】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　これらに加えて、毎週水曜日のトレーニングの1コマ目と2コマ目の時間には、DIDIMを活用して…
　→該当する発達支援の5領域：【運動・感覚（姿勢と運動・動作の基本的技能の向上、姿勢保持と運動・動作の補助的手段の活用、保有する感覚の活用）】

についてのトレーニングをおこなっていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

それでは、また次回のブログでお会いしましょう！