0120-115-423
発達障害の子どもの「偏食」｜原因とサポート方法
発達支援・サポート事例
「偏食」がみられるお子さまへのサポート方法を紹介。ASDの感覚特性（感覚過敏）やこだわり特性が原因となることがあります。
発達障害の子どもの「遊び食べ」｜原因とサポート方法
発達支援・サポート事例
「遊び食べ」の長期化がみられるお子さまへのサポート方法を紹介。ASDの感覚特性、ADHDの不注意が原因となることがあります。
発達障害の子どもの「食べ過ぎ・過食」｜原因とサポート方法
発達支援・サポート事例
「食べ過ぎ・過食」がみられるお子さまへのサポート方法を紹介。ADHDの衝動性やASDの感覚鈍麻、ストレスが原因となることがあります。
ASDがあると常識を習得しづらい？上手な教え方は｜中高生向け
発達支援・サポート事例
ASDの特性がある子どもが、社会のルールやマナーの習得が苦手な理由を解説します。お子さまへのサポート方法を支援事例に沿って紹介します。
発達障害の子どもの「試し行動」。問題行動への対応は？
発達支援・サポート事例
保護者の方を悩ませる「試し行動」。行動の理由と対処法について紹介します。発達障害のあるお子さまの場合には、原因の見極めとアプローチのしかたにポイントがあります。
発達障害のあるお子さまへの合理的配慮【事例紹介】
発達支援・サポート事例
発達障害のある子どもが、よりよい学校生活を送るためのサポート「合理的配慮」について分かりやすく解説します。配慮事例と学校への依頼の流れを合わせて紹介します。
療育のスモールステップとは｜うまくいかないときのコツ
発達支援・サポート事例
家庭療育がうまくいかずに悩んでいる保護者の方に向け、お子さまのペースに寄り添う「スモールステップ」の考え方を解説します。学校との連携についても紹介します。
「先延ばしグセ」のある子どもをやる気にさせる｜ADHD
発達支援・サポート事例
嫌なこと・面倒なことを後回しにする「先延ばしグセ」に対処し、「やる気」にさせるコツを紹介します。ADHDが原因の場合は、特性に応じたアプローチが重要です。
発達障害の子どものトイレトレーニング｜進め方のコツは？
発達支援・サポート事例
発達障害の特性により「トイトレ」がうまく進まないことがあります。原因を知り、苦手な理由に合わせて、焦らず段階的にアプローチをすることがポイントです。