「身だしなみ」が苦手な発達障害の子どもへのサポート方法は? 発達支援・サポート事例 発達障害の特性により「身だしなみ」が苦手なお子さまへのサポート方法を紹介。特性により、身なりを整える必要性を理解できないケースもあります。 コラムを見る
発達障害の子どもが「歯磨きが苦手」な理由とその対処法 発達支援・サポート事例 発達障害のあるお子さまの場合、障害特性が原因で「歯磨きが苦手」なことがあります。ご家庭で実践できる、特性に応じた歯磨きの練習方法をご紹介します。 コラムを見る
ハサミが苦手…発達障害によるもの?現役指導員のサポート術 発達支援・サポート事例 現役指導員が、ハサミがうまく使えないお子さまをサポートするときのポイントを紹介します。発達障害の特性によるものでも、苦手な理由はお子さまそれぞれ異なり、適切なアプローチ方法をおこなう必要があります。 コラムを見る
発達障害の子どもはルールが苦手?つまずきポイントの発見が大切 発達支援・サポート事例 発達障害のあるお子さまには、指示は理解しているのにルールや手順通りにゲームができないことがあります。ゲームのルールに関する「苦手」の発見方法と対応のポイントを現役指導員がお伝えします。 コラムを見る
ADHDの子どもは嘘をつく?原因と対応方法を紹介 発達支援・サポート事例 ADHDのあるお子さまの「嘘」は、特性や二次障害が背景にあることがあります。叱らずに、まずは話を聞くことが重要です。 コラムを見る
発達障害の子どもと二次障害|早期予防が大事【事例紹介】 発達障害・障害特性 二次障害は、特性と環境のミスマッチと周囲の無理解によって起こります。お子さまの自己肯定感を守ってあげることが最大の予防策です。 コラムを見る